 | menu |
Actueel
De School voor Clown & Leven is een
2-jarige clownsopleiding in Utrecht.
Het is niet alleen een theatrale opleiding,
maar ook een levensschool. De nieuwe 1e jaars groepen
starten in september en oktober 2018.
 | Heb jij behoefte aan meer lichtheid, openheid en vrijheid in je leven? |
| | Zoek je naar een manier om minder te denken en meer ruimte te geven aan je gevoel en intuitie? |
| | Wil je meer spelen en je expressie ontwikkelen? |
Dan is de School voor Clown & Leven
het antwoord op jouw vraag.
Introductie middag of avond
Heb je interesse in de opleiding
van de School voor Clown & Leven?
Kom kennismaken met één van de docenten
en doe mee met een
gratis proefles.
| in de middag | van 13:00 tot 17:30 uur of |
| in de avond | van 19:00 tot 22:00 uur. |
Na afloop is er volop gelegenheid om
vragen te stellen over de opleiding.
|
introductie woensdagmiddag 11 april 2018 introductie zondagavond 27 mei 2018 introductie woensdagmiddag 27 juni 2018 introductie zondagmiddag 19 aug 2017 |
snelboek-korting 1e jaar
|
Bij inschrijven en betaling binnen 14 dagen
na deelname aan de introductie-bijeenkomst ontvang je een korting van 100 euro op het te betalen lesgeld. |
Nieuwsbrief
Wil je een paar keer per jaar onze nieuwsbrief ontvangen per e-mail?
| aanmelden voor de nieuwsbrief | |
 | bericht wordt verzonden ... |
Wat gaat de tijd hard, nog maar een les of 5, 6 en het einde van dit schooljaar dient zich alweer aan.
Met de tweede jaars zijn we gestart met het werken aan actjes, die ze zullen spelen op de presentatie van de afsluiting van het tweede jaar (zondag 1 juli, zet die datum vast in je agenda!). Dit is spannend voor iedereen, weer zo anders dan alleen improviseren.Hoe doe je dat, iets vaker herhalen en toch je spelplezier houden en er elke keer weer ingaan als deed je dit voor het eerst. Wat werkt wel, wat werkt niet en soms zo moeilijk om dat ene leuke idee wat je had toch te moeten laten vallen. Een proces met hoge toppen en diepe dalen, maar dat hoort er allemaal bij. Voor de eindspurt komt er nog een blok waarin ze met Siebe de straat opgaan en dan is de wereld weer een hele club clowns rijker!
De eerste jaars krijgen al steeds meer speltechnieken onder de knie, en mooi om te zien hoe ze grote stappen maken, meer het spel in durven gaan met helemaal niks in handen, meer durven zich vrij te geven, op hun bek durven gaan én durven schitteren...
Els Jansen
Nog een mooi stukje uit een verslag van Jeroen Baudoin, één van de eerste jaars studenten, waarin hij heel prachtig van binnenuit beschrijft hoe het kan voelen, het clownswerk...
'Op het moment dat ik niet meer weet wat ik moet doen, dat moment, dat dodelijk moment, ga ik in alle paniek snel iets verzinnen.
Dat ziet er niet uit natuurlijk, en het publiek heeft dat feilloos in de gaten. Er wordt niet gelachen, en ik zak in de grond.
Mooi zo, hier moet dus iets anders gebeuren. Niets verzinnen, niets bedenken, maar gevoelsmatig reageren op deze belabberde situatie.
Oei oei oei. hier komt mijn grote struikelblok. Durf ik te sterven daar gaat het om. Ik moet eerst doodgaan anders kan er niets nieuws ontstaan.
Voordat ik doodga verzin ik vlug van alles om maar in leven te blijven.
(de naam 'clown en leven' begint bij mij steeds meer te dagen).
Maar helaas dat wat verzonnen wordt heeft zijn kracht al verloren nog voordat het vertoont wordt.
Ik geloof dat ik hier iets heel belangrijks te pakken heb voor mijn verdere ontwikkeling als clown.
Durf te sterven Jeroen. Of beter gezegd durf te leven haha.'
Jeroen Baudoin
Docenten
De hoofddocenten van de opleiding zijn Els Jansen en Siebe Fockens.
Els Jansen is theatermaker en clownstrainer. In de clown komen een aantal gebieden samen die haar oprechte belangstelling hebben: het diepgaand leren kennen van onze eigen binnenwereld, het leren helder, kreatief en kleurrijk expressie te geven aan wat in ons leeft, en het ons steeds meer onvoorwaardelijk openen naar de wereld om ons heen. Mensen begeleiden in dit proces is haar grootste passie.
Siebe Fockens is cliniclown, performer en trainer. Naast zijn werk als clownstrainer onderzoekt hij de clown als methodiek en metafoor bij persoonlijke ontwikkeling en bewustzijnstraining. ‘Een voelende verbinding maken’ is voor hem de overeenkomst tussen beide werkvelden.
portretten van studenten
Ik heb gekozen voor de tweejarige opleiding van de School voor Clown & Leven.
De aanwijzingen die ik persoonlijk in de les kreeg, gingen vaak over “mijn spel kleiner maken”,
“bij mijn gevoel komen en kunnen blijven”. Op het moment dat ik speel met mijn gevoel en emotie,
ben ik echt en voel ik verbinding. En dat is voor de ander mooier om naar te kijken dan naar een gespeelde clown.
Het viel nog niet mee om mijn spel te verdiepen. Ik heb daar echt mee geworsteld. Toch is dat gelukt...
Stapje voor stapje werd ik de clown die ik wil zijn.
Nu ben ik twee jaar verder en heb de opleiding afgerond. Veel geleerd door bewust naar een ander te kijken en bewust mezelf aan de ander laten zien, door emoties te voelen en te spelen.
Tevreden en dankbaar, omdat ik in beeld heb wie "mijn clown" is en hoe ik die kan neerzetten. Vrolijk, zingend, dansend, uitzinnig met af en toe een traan, gewoon zoals ik ben. En mijn avontuur een echte clown te worden? Dit is pas het begin want ik ga verder werken aan een nieuw hoofdstuk....
Zelf spelen als clown in de praktijk!
Ik sta nu veel steviger voor een publiek en durf mezelf te laten zien, niet alleen in wat ik kan maar ook in mijn onzekerheid en kwetsbaarheid. In de opleiding werd voortdurend geoefend in je aandacht verdelen tussen wat er binnen en buiten je gebeurt. Dit geeft rust en hierdoor maak ik nu veel gemakkelijker contact met het publiek, durf mensen aan te kijken en pauzes te laten vallen.
Els en Siebe hadden ieder op hun eigen manier aandacht voor mijn project door een gesprek over mijn plannen en in een later stadium extra oefeningen. Verder was de veiligheid en het plezier binnen de groep heel belangrijk om gemotiveerd te blijven.
Nieuws van de School voor Clown & Leven
april 2018
Wat gaat de tijd hard, nog maar een les of 5, 6 en het einde van dit schooljaar dient zich alweer aan. Met de tweede jaars zijn we gestart met het werken aan actjes, die ze zullen spelen op de presentatie van de afsluiting van het tweede jaar (zondag 1 juli, zet die datum vast in je agenda!). Dit is spannend voor iedereen, weer zo anders dan alleen improviseren.Hoe doe je dat, iets vaker herhalen en toch je spelplezier houden en er elke keer weer ingaan als deed je dit voor het eerst. Wat werkt wel, wat werkt niet en soms zo moeilijk om dat ene leuke idee wat je had toch te moeten laten vallen. Een proces met hoge toppen en diepe dalen, maar dat hoort er allemaal bij. Voor de eindspurt komt er nog een blok waarin ze met Siebe de straat opgaan en dan is de wereld weer een hele club clowns rijker! De eerste jaars krijgen al steeds meer speltechnieken onder de knie, en mooi om te zien hoe ze grote stappen maken, meer het spel in durven gaan met helemaal niks in handen, meer durven zich vrij te geven, op hun bek durven gaan én durven schitteren... Els Jansen Citaat van 1e-jaars student
Nog een mooi stukje uit een verslag van Jeroen Baudoin, één van de eerste jaars studenten, waarin hij heel prachtig van binnenuit beschrijft hoe het kan voelen, het clownswerk...
'Op het moment dat ik niet meer weet wat ik moet doen, dat moment, dat dodelijk moment, ga ik in alle paniek snel iets verzinnen.
Dat ziet er niet uit natuurlijk, en het publiek heeft dat feilloos in de gaten. Er wordt niet gelachen, en ik zak in de grond.
Mooi zo, hier moet dus iets anders gebeuren. Niets verzinnen, niets bedenken, maar gevoelsmatig reageren op deze belabberde situatie.
Oei oei oei. hier komt mijn grote struikelblok. Durf ik te sterven daar gaat het om. Ik moet eerst doodgaan anders kan er niets nieuws ontstaan.
Voordat ik doodga verzin ik vlug van alles om maar in leven te blijven.
(de naam 'clown en leven' begint bij mij steeds meer te dagen).
Maar helaas dat wat verzonnen wordt heeft zijn kracht al verloren nog voordat het vertoont wordt.
Ik geloof dat ik hier iets heel belangrijks te pakken heb voor mijn verdere ontwikkeling als clown. Jeroen Baudoin De hoofddocenten van de opleiding zijn Els Jansen en Siebe Fockens.
|
Introductie middag of avond
Heb je interesse in de opleiding
Kom kennismaken met één van de docenten
en doe mee met een
Na afloop is er volop gelegenheid om inschrijven introductie
snelboek-korting 1e jaar
Nieuwsbrief
|
portretten van studenten
Ik heb gekozen voor de tweejarige opleiding van de School voor Clown & Leven.
De aanwijzingen die ik persoonlijk in de les kreeg, gingen vaak over “mijn spel kleiner maken”,
“bij mijn gevoel komen en kunnen blijven”. Op het moment dat ik speel met mijn gevoel en emotie,
ben ik echt en voel ik verbinding. En dat is voor de ander mooier om naar te kijken dan naar een gespeelde clown.
Het viel nog niet mee om mijn spel te verdiepen. Ik heb daar echt mee geworsteld. Toch is dat gelukt...
Stapje voor stapje werd ik de clown die ik wil zijn.
Nu ben ik twee jaar verder en heb de opleiding afgerond. Veel geleerd door bewust naar een ander te kijken en bewust mezelf aan de ander laten zien, door emoties te voelen en te spelen.
Tevreden en dankbaar, omdat ik in beeld heb wie "mijn clown" is en hoe ik die kan neerzetten. Vrolijk, zingend, dansend, uitzinnig met af en toe een traan, gewoon zoals ik ben. En mijn avontuur een echte clown te worden? Dit is pas het begin want ik ga verder werken aan een nieuw hoofdstuk....
Zelf spelen als clown in de praktijk!
Ik sta nu veel steviger voor een publiek en durf mezelf te laten zien, niet alleen in wat ik kan maar ook in mijn onzekerheid en kwetsbaarheid. In de opleiding werd voortdurend geoefend in je aandacht verdelen tussen wat er binnen en buiten je gebeurt. Dit geeft rust en hierdoor maak ik nu veel gemakkelijker contact met het publiek, durf mensen aan te kijken en pauzes te laten vallen.
Els en Siebe hadden ieder op hun eigen manier aandacht voor mijn project door een gesprek over mijn plannen en in een later stadium extra oefeningen. Verder was de veiligheid en het plezier binnen de groep heel belangrijk om gemotiveerd te blijven.